PORTES OBERTES POSTOBLIGATÒRIA

Batxillerat – dimarts, 16 d’abril a les 18:30 h
CFGM de Fusta i Moble – dimarts, 14 de maig a les 18:30 h
CFGM de Gestió Administrativa – dimarts, 14 de maig a les 18:30 h
US HI ESPEREM!
Us demanem que us inscriviu a través d’aquest enllaç.

Treball de Síntesi 2n ESO – 1r dia

Els alumnes de 2n d’ESO han iniciat avui les activitats previstes al Treball de Síntesi amb jocs de coneixença a la platja durant el matí i una visita guiada per les ruïnes d’Empúries a la tarda.

Apadrinament lector

Avui els alumnes de 1r de Batxillerat de Creació literària hem començat l’apadrinament lector amb un grup reduït d’alumnes de 1r d’ESO. Ens hem trobat a la biblioteca per coneixe’ns, començar a parlar de llibres i llegir una estona. Ja us anirem explicant com va l’experiència.

La primavera ha arribat a l’Institut!

La primavera ha arribat a l’institut amb força i color. I a més, hem fet una bona collita a l’hort, fruit de tota la feina que hem fet aquest hivern.

XERRADES per a famílies – abril i maig 2024

Clicant a l’enllaç trobareu la informació de tres xerrades adreçades a famílies amb fills i filles de diferents franges edats. Aquestes xerrades formen part de les activitats de Suport a la funció educativa de les famílies que ofereix la Diputació de Barcelona, i totes tres es faran online.

Cal inscripció prèvia, enviant un correu a ensenyament@ajlagarriga.cat.

Xerrades abril i maig 2024

 

2a trobada del Club de lectura

Avui hem tingut la segona trobada del Club de lectura on l’alumnat de 1r ESO ha intercanviat les seves impressions de la lectura “El valle de los lobos“, de l’escriptora Laura Gallego. Tots i totes han manifestat el desig de continuar llegint aquesta tetralogia.
El següent llibre del nostre club, i que ha estat triat pels nois i noies, és “Percy Jackson i el lladre del llampec”, de Rick Riordan.
Ens tornarem a reunir al maig!

Viatge a Irlanda – 2n CFGM Gestió i Administració

L’alumnat de 2n de Gestió i Administració hem gaudit d’un fascinant viatge per Irlanda.

La nostra estada ha estat tan inoblidable com les llegendes que la fan brillar. Hem tingut l’oportunitat de conèixer un país ric en cultura i història. Des dels increïbles ‘Cliffs of Moher’, als paisatges verds o als carrers plens de música i art de Galway. Hem tingut temps d’experimentar la calorosa hospitalitat del poble irlandès, la seva amabilitat i humor característics.

Rebuda intercanvi 1r Batxillerat Itàlia

Visita del  Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei de Selvazzano, Pàdua (13-19 març 2024)

Amb molta il·lusió hem rebut aquest dimecres 13 de març els 25 alumnes de l’Institut Galileo Galilei de Pàdua amb dues professores per fer el segon intercanvi amb alumnat de 1r de Batxillerat. Hi seran fins el dimecres 19 de març i al llarg d’aquesta setmana visitarem La Garriga, La Pedrera, la Sagrada Família i la Catedral de Barcelona; també anirem al Jardí Botànic de Blanes, al Museu Dalí de Figueres i a la Casa Museu de Portlligat. Aquest intercanvi internacional fa quinze anys que el realitzem i és el més consolidat del nostre centre. Cliqueu aquí per veure les fotos de la setmana.

 

Rebuda intercanvi 1r Batxillerat Zwolle

Visita del Carolus Clusius College, Zwolle, The Netherlands (11-17 març 2024)

Aquest dilluns 11 de març ha arribat el grup de 20 alumnes i 2 professors de l’Institut Carolus Clusius College de Zwolle, dels Països Baixos, per fer el primer intercanvi amb alumnat de 1r de Batxillerat. Hi seran fins el diumenge 17 de març i al llarg d’aquesta setmana visitarem La Garriga, La Pedrera, la Sagrada Família i el Parc Güell de Barcelona i farem una gimkhana per descobrir el Modernisme a Sitges. Totes aquestes visites ens ajudaran a treballar en un projecte sobre el Modernisme. Aquest intercanvi s’afegeix a les activitats que formen part del projecte internacional del nostre centre.

Cliqueu aquí per veure les fotos de la setmana.

Formació en centre: metodologies i avaluació competencial

Hi ha una part important del claustre que ens estem formant amb la Meritxell Cano sobre metodologies i avaluació competencial. La formació pretén aprofundir amb el que implica treballar i avaluar per competències, així com comptar amb recursos per fer-ho possible. Tot plegat des de la mirada del nou enfocament curricular. Els objectius són:

– Saber treballar amb mapes competencials tot alineant competències, criteris d’avaluació i sabers i dissenyar propostes clau, imprescindibles, que ens permetin unificar una mateixa mirada com a centre i ajustar-nos al nou currículum.
– Introduir canvis a l’aula i construir indicadors i instruments d’avaluació per prendre decisions sobre els nivells d’assoliment de les competències de l’alumnat.
– Prendre consciència de la rellevància de l’avaluació, no només acreditativa o qualificadora, sinó també formativa i formadora.

8M al Vil·la Romana

L’Institut Vil·la Romana se suma a la reivindicació per un món feminista on no hi hagi diferències entre homes i dones. Volem una educació feminista que enfronti les bases del patriarcat i que es centri en les persones i la vida; que respecti i faci un ús sostenible dels recursos del planeta; que eduqui en la consciència de la vulnerabilitat de totes i en la necessitat d’aprendre a curar i a curar-nos, és a dir, que eduqui els nois i joves en el desenvolupament de la seva sensibilitat i emocions i en la comprensió dels sentiments i necessitats de qui els envolta. Per això, aquest 8 de març, ens sumem a les manifestacions de les dones d’arreu del món, les que hi són als carrers i les que ja no hi són a causa de la violència masclista.

Dia Internacional de les Dones

Per celebrar el Dia Internacional de les Dones, la comissió de coeducació i la comissió GEP han preparat diverses activitats per treballar conceptes com els estereotips de gènere o la (des)igualtat. Ho hem fet en anglès, utilitzant la metodologia AICLE (aprenentatge integrat de llengua i continguts).

nternational Women’s Day has been celebrated in our high school through different activities prepared by our coeducation and GEP commissions. Students have worked on concepts like gender stereotypes or (in)equality. These activities have been done in English, using the CLIL (content and language integrated learning) apropach.

3r d’ESO al Liceu

Divendres 8 de març, l’alumnat de 3r d’ESO va anar al Gran teatre del Liceu de Barcelona. Va estar un matí intens, visita a les sales principals de l’edifici i dos tallers de moviment que complementen el projecte poesia que estan portant a terme.

 

TREBALLEM LES EMOCIONS A TRAVÉS D’ÀLBUMS IL·LUSTRATS

L’alumnat de 4t d’ESO ha treballat les emocions primàries a partir de quatre àlbums il·lustrats: La Treva, La guerra, la jardinera i Mentrestant a la Terra. Han sortit molt bones reflexions, felicitats!